2018年2月27日中午,晨星幼儿园全体教师济济一堂,开始了新学期第一次园本大教研活动。本次活动,由来自嘉定区教育学院的教研员诸佩利老师主讲,题为:关于幼儿科学活动的实践。
诸老师从“为什么说儿童就像科学家?”、“儿童在科学活动如何探究和学习?”、“教师如何去发现和引导幼儿的探究?”三方面,从理论到实践,以案例为载体,生动、简明地介绍了幼儿科学活动的方式方法。教师们认真聆听、体会思考,不时发出会心的微笑。诸老师提出的“把探究的课堂搬到户外”、“将自然角作为个别化学习区域”、“运用数码显微镜、录音笔、ipad、电子互动墙等工具进行观察、记录、交流”等新观点、新探索,让老师们思路大开、深受启发。
本学期,晨幼将围绕“个别化学习活动的优化——科探区的观察与指导”开展专题教研,以深化教师科学领域组织经验、完善课程实施,促进幼儿科学探究兴趣与能力的提高。